memori jabatan kepala sekolah dasar
MEMORI JABATAN
KEPALA SEKOLAH
DASAR NEGERI SIBERA
TAHUN PELAJARAN
2015/2016
TANGGAL 2
OKTOBER 2015
LAPORAN KERJA
KEPALA SEKOLAH
DASAR NEGERI SIBERA
TAHUN PELAJARAN
2015/2016
I.
Pendahuluan
Ø Puji
dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkat dan pertolongan dan
penyertaanNya sehingga saya telah melaksanakan tugas-tugas yang dipercayakan
kepada saya, walaupun belum mencapai sasaran dan tujuan yang di harapkan oleh
warga sekolah dan masyarakat pemilik SDN Sibera. Sebagai manusia tidak terlepas
dari kekurangan dan kehilafan yang telah saya lakukan, jangan menjadi sebuah
bahan cerita, tetapi itu menjadi suatu motivasi buat kita semua untuk kita bisa
berpacu ke arah depan.
Ø Demi
kepentingan dinas dan meningkatkan kinerja bagi aparatur negera maka walaupun
dalam kekurangan saya harus letakan jabatan kepala sekolah dan akan di
lanjutkan oleh kepala sekolah yang lain (baru) untuk memlancarkan tugas-tugas
kepala sekolah. Ada data atau dokumen yang ditinggalkan dan untuk dilanjutkan
oleh kepala sekolah yang baru dalam melanjutkan tugas yang mulia ini dengan
rasa tanggung jawab.
Ø Untuk
itu perlu data dukunng dalam bentuk memori yang perlu di tinggalkan sebagai
bukti kerja kepala sekolah SD Sibera yang lama masa bakti yang tidak terlalu
lama, pada tanggal 7 februari 2014 s/d 8 september 2015 ( 1 tahun, 7 bulan, 1
hari)
II.
Dasar.
1. Surat
Keputusan Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Alor, No.
41.A/UP.800/PK/VIII/2015 tentang pengangkatan dan pemberhentian pejabat. Dan
pengangkatan pejabat baru. Serta mutasi pengawas dan kepala sekolah dalam
wilayah pemerintah Kabupaten Alor.
2. Pelantikan
para pengawas dan kepala sekolah se kabupaten Alor, tanggal 8 September 2015
III.
Tujuan.
1. Tujuan
Umum
1) Untuk
melancarkan tugas dinas yang di embangkan oleh atasan kepada setiap abdi
negara.
2) Untuk
melancarkan proses belajar mengajar di sekolah
2. Tujuan
Khusus
1) Untuk
mengembangkan karir bagi abdi negara
2) Untuk
meningkatkan kualitas mutu pendidikan pada suatu sekolah
3) Agar
dapat menciptkan sumber daya manusia yang berdayasaing
4) Agar
tidak jenuh dalam bidang tugas tertentu, juga tidak dapat menimbulkan hubungan
kerja sama, yang membosankan antara kepala sekolah, guru-guru, orang tua,
komite sekolah, masyarakat maupun pemerintah.
IV.
Hal-Hal Pokok
Kegiatan pokok yang di
catat sebagai laporan kepala sekolah SD Negeri Sibera pada kurang lebih 2 tahun terakhir ini :
2013/2014 dan 2014/2015 adalah sebagai berikut :
1) Ketenagaan
2) Guru
dan keluarga guru
3) Kesiswaan
4) Perkembangan
pendidikan
5) Sarana
prasarana
6) Keuangan
7) Hubungan
sekolah dan masyarakat
8) Keberhasilan
dan kegagalan
9) Keadaan
yang di harapkan
Berdasarkan hal-hal
pokok di atas maka secara garis besar dapat disampaikan sebagai berikut :
1.a ketenagaan/Guru dan Pegawai yang bekerja di
sekolah ini adalah :
è Tahun
Pelajaran 2013/2014
Guru PNS : 1 orang (Kepala Sekolah)
Guru kontrak daerah : 3 orang
Guru komite : 1 oarang
Guru SM3T :
1 orang
è Tahun
Pelajaran 2014/2015
Guru PNS : 2 orang (1
Kepala Sekolah)
Guru kontrak daerah :
4 orang
Guru komite : -
Guru SM3T : 1 orang (pindah)
Di akhir tahun
pelajaran dapat GGD (CPNS) : 1 orang
Jumlah :
8 orang
1.b Latar belakang
pendidikan Guru.Pegawai
Berijasah guru : 1 orang
Berijasah S 1 : 3 orang
Berijsah
SMA : 4 orang
Jumlah 8 orang
2 Guru dan Keluarga Guru, Keadaan terakhir
Guru laki-laki : 4 orang
Guru perempuan : 4 orang
Keluarga guru :
Laki-laki :
Perempuan :
3. Kesiswa
:
2013/2014
berjumlah :
2014/2015
berjumlah : 18 orang
2015/2016
berjumlah : 22 orang
Kehadiran
siswa dalam 2 tahun ini absen meningkat yaitu Alpa di tandai dengan tanpa
berita.
4. Perkembangan
pendidikan di SD Negeri Sibera, belum nampak disebabkan karerna tidak ada anak
seusia kelas SD yang bisa memasuki sekolah sehingga tercatat sebagai siswa
baru.
Pada tanggal 2 mei 2015
2 orang anak Sibera siswa SD GMIT Kiraman di ikut sertakan dalam upacara
HARDIKNAS di tingkat Kabupaten Alor, di sponsori oleh Guru SM3T
Ø Guru
: 8 orang
Ø Siswa
: 22 orang
Ø Pindah
masuk : -
Ø Pindak
keluar : -
Ø Droup
out :-
5. Sarana
prasarana : sarana prasarana tidak ada.
6. Keuangan
:
1) Gaji
guru
2) Dana
BOS, bantuan pemerintah
3) Dana
Komite
Ø Realisasi
1. Gaji
guru PNS yang di bayar pemerintah. Masing-masing terima di kantor.
2. Dana
BOS ( Rp 3.600.000/triwulan = 14.400.000
3. Saldo
Bank Rp :
4. Dana
komite sekolah : tidak ada
Ø Pengeluaran
§ Gaji
guru di terima langsung oleh PNS bersangkutan
§ Penggunaan
dana BOS
·
Penerimaan siswa baru
·
Pembelian buku teks pembelajaran
·
Pembiayaan kegiatan kesiswaan
·
Pembiayaan ulangan tengah semester,
semester dan partisipasi ujian sekolah di dalam inti
·
Pengembangan profesi guru(KKG – KKKS)
·
Pembiawaan perawatan ringan
·
Pembiayaan honor guru komite
·
Transportasi penerimaan dan penyeluaran
dana BOS pertriwulan 2 orang (Kepala Sekolah dan bendahara )
§ Utang
sekolah : untuk membiayai kegiatan pendampinan dana bos di Angin rata dan KKG
di Apui sebesar Rp. 2.000.000,00
7. Kemsyarakatan
:
Ø Faktor
sosial ekonomi :
a. Masyarakat/pemilik,
orang tua murid mengutumakan kepentingan dari pada kepentingan pendidikan anak.
b. Masyarakat
hanya tergantung pada sumber daya alam
dari pada sumber daya manusia.
c. Perhatian
orang tua terhadap kebutuhan pendidikan masih minim
d. Motivasi
orang tua terhadap anak untuk sekolah masih sangat minim.
e. Kesadaran
masyarakat terhadap pendidikan juga masih kurang
Ø Keamanan
dan ketertiban di lingkungan sangat baik sehingga proses belajar mengajar
berjalan baik
Ø Toleransi
di sekolah dalam hal keamanan sangat baik
Ø Hubungan
kerja sama antara pemerintah dan sekolah baik
Ø Hubungan
masyarakat dan sekolah sangat nampak baik
8. Keberhasilan
dan kegagalan :
è Keberhasilan
o
Keberhasilan siswa dalam berbicara,
membaca, menulisan dan berhitung mulai berjalan baik.
o
Ketaatan terhadap guru, orang tua,
pemerintah sangat nampak
è Kegagalan
o
Guru orang tua kurang menekan prestasi
absen siswa
o
Komite sekolah tidak membayar gaji guru
komite
o
Program belum dikerjakan semua
o
Guru belum mempergunakan perangkat
pembelajaran dengan baik
9. Keadaan
yang diharapkan.
Ø Keberhasilan
anak menjadi tanggung jawab kita semua
Ø Peningkatan
mutu pendidikan di desa kiraman menjadi tanggung jawab kita semua
Ø Peningkatan
mutu pendidikan di SD ini menjadi kebagggaan kita semua
V.
PENUTUP
Saya
mengadari bahwa laporan ini belum lengkap untuk kebutuhan yang diharapkan oleh
warga sekolah ataupun masyarakat pemilik
yang masih jauh dari kesempurnaan. Namun itulah saya dengan penuh keterbatasan
yang dimiliki dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab sebagai abdi
masyarakat, bangsa dan negara. Keberhasilan seorang pemimpin tidak tidak
ditentukan oleh kemampuan intelektualnya melainkan oleh dukungan positif
bawahan, warga sekolah dan masyarakat sebagai pemilik sekolah, dengan kata lain
aku ada karena kamu dan kamu ada karena orang lain juga. Karena itu untuk
mencapai mutu pendidikan yang baik adalah
tergantung dari kerja sama atau tidak untuk itu saya mau meminjam
prinsip presiden amerika”Jhon Knedi” bahwa jangan tanyakan apa yang diberikan
oleh negerimu tapi tanyakan apa yang kau buat untuk negerimu ini.
Tanyakan
apa yang kau buat untuk negerimu ini
untuk itu dalam kesempatan ini saya sampaikan ucapan terima kasih kepada
seluruh warga sekolah, juga warga masyarakat pemerintah yang telah memberikan
dukungan positif dalam mencerdaskan anak bangsa di wilayah ini
Kiranya
semua keberhasilan kerja sama yang dicapai dan semua kebaikan serta kelemahan
kita jadikan sebagai bahan untuk kita melakukan yang terbaik ke arah yang lebih
baik lagi. Saya atas nama keluarga saya, istri saya dan 5 orang anak
mengucapkan terima kasih atas dukungannya dan memohon maaf atas kesalahan dan
kehilafan kami. Selagi kami masih bersama bapak ibu sekalian selamat tinggal
semoga Tuhan Yesus memberkati kita semua.
Sibera ..........Oktober
2015
PAULUS
MAIMAKAL,S.Th
NIP. 19661228
200003 1 001
Tidak ada komentar:
terima kasih